Les origines de l'hôpital pour enfants Lucile Packard (LPCH) remontent à 1919 alors qu'il s'agissait d'un établissement pour enfants convalescents (Stanford Home for Convalescent children). Aujourd'hui, l'hôpital propose un éventail complet de traitements et de services et compte plus de 650 médecins et un personnel de 4750 professionnels et volontaires. Le LPCH est un hôpital de renommée internationale à but non lucratif complètement dédié au soin des nourrissons, des enfants et des adolescents ainsi que des femmes enceintes. Il dispose d'un vaste réseau de services communautaires et de proximité dans des dizaines de sites de la région de la baie de San Francisco et du Nord-Ouest Pacifique.

Recherche de nouvelles méthodes de formation en RCP

Il y a deux ans, le Centre d'excellence en matière d'infirmerie (Centre for Nursing Excellence) de l'hôpital pour enfants Lucile Packard a commencé à chercher des méthodes de formation alternatives pour enseigner les techniques de RCP aux familles qui quittent l'hôpital, en vue de mieux répondre aux besoins des patients et de l'hôpital. Après avoir vu le programme d'auto-apprentissage Family and Friends CPR Anytime de l'American Heart Association, une étude a été initiée pour évaluer l'efficacité de ce type de formation pour les patients à risque.

Lynda Knight, éducatrice en réanimation clinique au centre a déclaré, « La motivation qui sous-tendait cette étude observationnelle était l'espoir initial et la volonté que l'hôpital pour enfants Lucile Packard systématise et établisse un précédent en matière de diffusion des compétences de réanimation vitale aux parents de nourrissons et d'enfants à risque ».

Le verdict

Les données ont été présentées aux membres du conseil d'administration de l'hôpital qui, après une étude complète, a conclut que CPR Anytime pourrait aider l'hôpital à proposer un programme de formation efficace sans les problèmes logistiques et de gestion des ressources qui avaient été rencontrés avec les méthodes de formation traditionnelles. Par ailleurs, l'étude a confirmé que les parents « appréciaient la formation CPR Anytime et se sentiraient plus confiants à l'heure de pratiquer la RCP sur leur enfant après avoir revu et pratiqué les techniques à l'aide du kit CPR Anytime, s'ils en avaient besoin ».

Les conclusions de l'étude ont permis de surmonter des problèmes spécifiques qui avaient auparavant été soulevés par le personnel hospitalier interne et il a été décidé que désormais, seuls les kits CPR Anytime seraient utilisés à l'hôpital pour la formation de RCP dans les protocoles d'admission et de sortie.

La formation qui est apportée à la sortie commence à l'admission et les kits sont distribués aux familles des patients dont l'équipe médicale a jugé qu'ils pourraient bénéficier de l'apprentissage de la RCP. Les infirmières apportent le soutien nécessaire. La décision sur les personnes bénéficiaires d'un kit gratuit est prise par le médecin, l'infirmière autorisée ou le thérapeute respiratoire autorisé. Une prescription médicale est requise pour l'obtention du kit. L'hôpital prévoit également de rendre les kits de réanimation cardio-pulmonaire disponibles à l'achat dans la boutique de l'hôpital. Cette méthode d'auto-formation sera ainsi disponible pour les autres membres de la famille.

Des résultats améliorés

Les témoignages des familles indiquent que celles-ci sont ravies de recevoir ces kits. L'hôpital a réduit le temps que les infirmières autorisées doivent passer avec les parents puisque ces kits sont un programme d'auto-apprentissage. Les infirmières peuvent ainsi continuer à s'occuper de leurs responsabilités. L'hôpital a également enregistré une baisse des sorties retardées d'enfants devant attendre qu'une infirmière autorisée soit disponible pour la formation. L'étude montre également qu'après une période d'environ six mois, les parents ont partagé les kits et transmis les techniques de RCP à trois autres membres de leur famille ou amis.

Madame Knight conclut, « J'espère que d'autres hôpitaux pour enfants suivront l'exemple du nôtre en mettant en oeuvre cette méthode standardisée, innovante et efficace d'apprentissage de la RCP. »