背境

现时长达4小时的心肺复苏术培训课堂是广泛推行心肺复苏术培训的一个障碍。以视讯为基础的自学课程 (VSI)其效用已在个别的研究中显示出来; 不过,对年龄较大的成年人来说这种方法的效用并无肯定性的答案。虽然年龄较大的成年人较大机会目击院外心血管问题的事情, 但这些具潜力的施救者在执行传统教学的课堂上只占了很少的比例。我们估算一个VSI课程包括一只22分钟的光盘教学, 一个充气性的培训模型,以及一个具发声功能的提示装置供40至70岁人仕进行培训。我们假设了VSI 课程中人员的基本心肺复苏技能表现会较没有受过培训的学员为佳,并与出席Heartsaver 课堂的学员表现相近。

方法

285名年龄介乎40至70岁,在过去5年内没有接受心肺复苏培训的成年人,被分派至一个重未受训人仕的监控小组中进行Heartsaver培训,或抽取三款VSI其中一个版本进行培训,并透过导师及感应性人体模型进行基本心肺复苏的技能检测。

结果

在VSI小组中,其组员对进行病人没有反应的评估、拨打911紧急救助电话、进行合适的通气抢救、双手摆放的位置,及适当按压深度的事项,质素明显地较(P < 0.05) 未接受训人仕的监控小组为优胜。VSI 成员倾向拥有较佳整体表现及较佳通气表现,较Heartsaver课程成员优胜。

结论

年龄较大的成年人在这个培训课程中大约使用半小时学习基础性的心肺复苏技能。如恰当地将课程推广,这类培训能明显地增加有能力执行心肺复苏救援术应急者的数目。