零风险的模拟培训  培育护士学生  提供更优秀护理服务

为了让UDLA相较其他护校更杰出, Klarian将模拟培训和现有课程结合,让学生有了独特的学习经验。

这个整合提供了深入的教育支持,因为这特别着重于操作部分,可以强化个人技能; 可以透过临床病例,模拟整个环境状况。病例可以按学员程度调整困难程度,护理导师可客观地分析及评估学生的表现。

「临床模拟培训十分人性化。让学员感觉自己的贡献和努力的价值,增强个人表现,帮助他们发现并克服知识上的不足,」Klarian说。「边做边学,成果直接反映在医疗服务素质上,在没有风险的环境下学习,有助学生建立自信心,接触真正的病人前打好基础。」

科技持续发展,先进和新一代的模拟培训工具也是另一个重要环节。UDLA的模拟培训室非常现代化,符合国际标准,几个重要的模拟病人包括:  SimMan®,SimNewB®,SimBabyTM 和护理安妮,还有许多其他模型。导师在不同的病例使用不一样的模拟人作为「病患」,护理学生在这些患者身上施展所学的护理知识和技能。

 

模拟培训使UDLA成为有志投身医护行业学生的「首选名校」

时至今日,模拟培训已是全球趋势,各式各样的模拟培训使用于不同医疗范畴和专业培训。「目前为止还没有人质疑过模拟培训的有效性」Klarian说。「这样的培训方法提高学习潜力,我们已经成为其中一家最多申请者的护士学校了。」此外, UDLA调查显示学生高度评价模拟培训,他们都很享受使用这样的学习工具。

UDLA护士学校是一尤其明显的例子,反映要帮助医护行业学生充分准备职业需求的知识、技能和价值,除了传统的课堂教授外,还需要模拟培训的补充。 这样当学生毕业后,他们可以驾轻就熟地为小区的病人服务。这种操作实践式的教育模式改善医疗成效,保障市民生命。