SUN Brasil 2024
03:08
O Congresso de Simulação Clínica SUN Brasil 2024 aconteceu em maio, em São Paulo, e reuniu 500 profissionais acadêmicos e especialistas durante 3 dias de imersão com a presença de renomados palestrantes nacionais e internacionais e participantes de toda a América Latina.
Foram mais de 100 horas de conteúdo divididos em cursos, palestras, encontros com especialistas e workshops, ministrados por 42 palestrantes nacionais e 4 internacionais.
Aqui você tem acesso aos materiais de apoio disponibilizados pelos palestrantes.
Foi realizada a terceira edição do Concurso de Trabalhos Científicos na área de Simulação Clínica com o objetivo de engajar pesquisadores acadêmicos, inovadores e startups para participar do congresso e apresentar suas pesquisas e produções científicas.
Foram recepcionados mais de 230 trabalhos científicos, que foram avaliados e julgados pela Comissão Científica do SUN Brasil 2024. O pesquisador premiado em 1° lugar ganhou uma viagem para participar do International Meeting on Simulation in Healthcare (IMSH) 2025, que acontecerá em Orlando, nos Estados Unidos.
Classificação | Título | Autores |
1º | O EFEITO DA PLATAFORMA SIM4VENT NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM VENTILAÇÃO MECÂNICA INVASIVA | Tatiana de Assis Girardi1, Daniel Girardi2 |
2º | SIMULAÇÃO CLÍNICA ASSOCIADA A SIMULAÇÃO VIRTUAL PARA TREINAMENTO EM EMERGÊNCIA: ESTUDO EXPERIMENTAL, RANDOMIZADO E CONTROLADO | Bernardo Faria Levindo Coelho1, Eduardo Guerra Barbosa Sandoval2, Kelly Jacqueline Barbosa3, Álida Rosária Silva Ferreira4 |
3º | ESCAPE ROOM: METODOLOGIA ATIVA PARA PROMOÇÃO DE SATISFAÇÃO E AUTOCONFIANÇA NA APRENDIZAGEM DE ARRITMIAS CARDÍACAS | Breno de Sousa Santana1, Stephanie de Souza Oliveira2, Welliton Dias Dantas3, Rosângela Cristina Vitor Nunes4 |
4º | EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL SOBRE PARADA CARDIORRESPIRATÓRIA HOSPITALAR EM PACIENTES GRAVES COM COVID-19: ESTUDO MULTIMÉTODO | Susi Cristalino Pereira1, Alberto Augusto Martins Paiva2, Breno de Sousa Santana3, Marcia Cristina da Silva Magro4 |
5º | ANÁLISE SOBRE EXPERIÊNCIA DE GRADUANDOS COM ESTUDO AUTODIRIGIDO, UTILIZANDO FERRAMENTA DIGITAL PARA GRAVAÇÃO E FEEDBACK | Bárbara de Ávila Costa Januário1, Paulo Cezar de Oliveira Junior2, Ana Paula Quilici3 |