Competency From Day 1: How SimCapture Supports Peer-to-Peer and Self-Directed Learning
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SimCapture Webinar Series
Join us for a series of global webinars featuring SimCapture. You'll discover ways to enrich your training programs, enhance patient safety, and achieve better outcomes. Hear from experts and current users who have found success with SimCapture and apply these insights to your own simulation program.
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Témoignages
"SimCapture offre aux enseignants en sciences infirmières les ressources nécessaires pour aider les étudiants à maîtriser leurs compétences en soins infirmiers. Il permet de recueillir des données sur les performances des étudiants et offre aux enseignants la possibilité de fournir un retour avant les évaluations cliniques à enjeux élevés."
Nancy Eaton, MSN, RN, CNE
Professor and Nursing Simulation Lab Coordinator at Temple College
"Ce système vidéo est devenu notre référence. Il nous a vraiment été bénéfique. Nous cherchons constamment de nouvelles façons de l’utiliser."
Ed Biebel
Clinical Simulation Manager, Rowan College
"L’un des éléments clés de l’approche par compétences est l’exposition répétée. Il est essentiel de s’assurer que les étudiants aient plusieurs occasions de pratiquer la compétence qu’ils cherchent à développer."
Kaitlyn Picard, MS, RN, CCRN, CNE-cl
Assistant Professor of Clinical Nursing, University of Rochester School of Nursing in Rochester, New York
"Nous avons constaté un immense succès. Cela a réduit le temps consacré à la remédiation et à la réservation des salles de simulation. L’intégration de SimCapture for Skills a eu un impact considérable sur notre programme."
Rosemary Samia, MSN, RN, CNS, CHSE
Director, Center for Clinical Education & Research, University of Massachusetts Boston
"Commencez par évaluer l’état actuel de votre programme et identifier les besoins. La plateforme SimCapture est très utile pour recueillir une variété de données concrètes sur les performances des étudiants. Elle offre un excellent moyen d’organiser et de centraliser ces données. Cependant, il est essentiel d’avoir un plan stratégique pour leur utilisation. Si vous vous contentez de collecter les données sans les exploiter, cela n’améliorera pas réellement votre programme."
Christopher Garrison, PhD, RN, CNS, CHSE
Director, Associate Teaching Professor, Pennsylvania State University
"Le temps passé à l’école, combiné à cette formation complémentaire, est vraiment utile lorsqu’on entre en clinique. On se sent plus prêt et mieux préparé."
Josefine Törnqvist
Midwifery student