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Réponse au COVID-19 : simulation « peer-to-peer » basée sur l'apprentissage des les compétences

Objectif de formation : la perfection

Mettez en œuvre des formations de développement des compétences sur la mise en place et le retrait des EPI, afin de permettre aux cliniciens de s’entraîner jusqu’à ce qu’ils maîtrisent avec confiance la procédure. Ce cours et ces scénarios en ligne abordent l’apprentissage « peer-to-peer » et permettent aux professionnels de santé de s’entraîner efficacement en n’impliquant que peu d’instructeurs. 

Une expérience en ligne guidée

Préparé conformément aux programmes existants de Laerdal sur le développement des compétences en « peer-to-peer », ce cours en ligne s’adresse aux instructeurs et aux apprenants et permet de mettre en œuvre une formation « peer-to-peer » sur la mise en place et le retrait des EPI pour les cliniciens.

Accédez aux supports de formation, aux scénarios SimPad et aux ressources pour une mise en œuvre réussie.

Y accéder

Scénarios SimPad spécialement conçus

Basées sur les directives et les bonnes pratiques du CDC et validées par les professionnels de santé en Europe et en Australie, les listes de vérification du scénario offrent une présentation détaillée des compétences que l’apprenant doit pouvoir mettre en pratique pendant la mise en place et le retrait des EPI. 

Listes de vérification étape par étape des compétences que l’apprenant doit pouvoir mettre en pratique.

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Amélioration des compétences cliniques

Il a été prouvé que les activités d’apprentissage « peer-to-peer » présentent de nombreux avantages, notamment une amélioration de l’engagement des apprenants, une meilleure confiance, des compétences mieux maîtrisées, une plus grande efficacité et de meilleurs résultats globaux au niveau de l’apprentissage.

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Les utilisateurs de SimPad peuvent accéder gratuitement au contenu du cours « Réponse au COVID-19 : simulation « peer-to-peer » basée sur les compétences » jusqu’au 31 Août 2020.