SimNewB™ est un simulateur interactif, conçu par Laerdal avec l'académie américaine de pédiatrie pour permettre de manière optimale, la formation des équipes intervenant sur des nouveaux nés lors des 10 premières minutes de vie. SimNewB a une apparence et des caractéristiques cliniques du nouveau-né extrêmement réalistes.
SimNewB est idéal pour former lors de l’apprentissage du diagnostic et de la thérapeutique pour les spécificités du nouveau né.

Télécharger le mode d'emploi en français ICI

 

simNewBInt

 


 

 

Types de formation modulables :
Disponible en « mode basique » et « mode avancé », les scénarios sont configurables de la salle de naissance jusqu’à l’unité de soins intensifs

Simple d’utilisation :
Conçu pour être facilement intégré dans tous les programmes  de formation clinique néonatale.

  • Interface utilisateurs et configuration de scénarios innovants
  • Le formateur contrôle le simulateur tout au long de la session à l’aide d’une télécommande très ergonomique.
  • 6 niveaux patients sont préréglés de la détresse vitale au nouveau-né vigoureux.

Matériels d’aide à la simulation :
SimNewB est livré avec du  matériel d’aide  à la simulation, facilitant l’intégration du concept « simulation » à tous les programme de formation en néonatalogie

Anatomie réaliste :
Le simulateur représente fidèlement un nouveau-né à terme de sexe féminin. Elle mesure 53 centimètres et pèse 3 kilogrammes.
SimNewB peut se présenter comme un nouveau-né atone et cyanotique sans signe vital, ou comme un nouveau-né vigoureux, pleurant et tonique.

Cordon ombilical breveté :
Avec un pouls ombilical très réaliste.  Il peut être coupé, et cathétérisé pour un accès veineux.

Accès intra-osseux :
SimNewB permet l’injection et le prélèvement intra-osseux dans les deux jambes.

Voies aériennes et fonctionnalités respiratoires :

  • Les voies aériennes prennent en compte tous les aspects de la gestion clinique des fonctions respiratoires du nouveau-né, y compris l'utilisation de dispositifs de PEP, d’intubation et de masque laryngés.
  • Compliance pulmonaire : le formateur peut changer la compliance pour tester la capacité des étudiants  à détecter et traiter les changements de compliance pulmonaire.
  • Élévation réaliste du thorax : configurable « absente » ou « normale », avec des rythmes respiratoires jusqu'à 100 par minute.
  • Décompression à l’aiguille : un pneumothorax peut être décompresé à l'aiguille.

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